Минобрнауки России планирует сохранить действующие правила ограничения платных мест в вузах до 1 марта 2033 года, продлевая срок действия методики и правила приёма, введённые ранее для кампаний 2026/27. В сопутствующем документе подчёркнуто, что приоритет будет отдаваться техническим специальностям и вузам с высокой долей выпускников, которые находят работу. По данным ведомства, новый проект касается учебного года 2027/28 и размещён на федеральном портале проектов НПА, а цель — обеспечить сбалансированное развитие регионального образования и повышенную эффективность набора.

По проекту платные места будут устанавливать прежде всего в профильных вузах, обладающих прочной научной школой, современной лабораторной базой и партнёрскими связями с работодателями, чьи выпускники успешно трудоустраиваются. При определении предельного числа платных мест учитывается доля вуза в общем приёме студентов по региону, чтобы не судить только по эффективности самого вуза, но и по региональному балансу высшего образования в целом.

Обновлённые показатели оценки, применяемые к объёму платных мест, делают акцент на реальном эффекте платного обучения: качество набора и спрос на выпускников на рынке труда. В рамках примеров указываются средний балл ЕГЭ и число трудоустроенных выпускников как более надёжные индикаторы. Эти нововведения позволяют перераспределять места из массовых направлений, таких как экономика, менеджмент и юриспруденция, в пользу технических и прикладных специальностей, испытывающих дефицит кадров.

В сообщении пресс-службы Минобрнауки отмечают, что в 2026 году ограничения затронули около 40 специальностей, преимущественно в сферах менеджмента, экономики и права. Регулирование затронуло отраслевые вузы с непрофильными направлениями и частные вузы с низким качеством набора и трудоустройства. Также подчёркивается, что средний балл ЕГЭ у платников вырос примерно на 1,5 балла; зафиксировано, что число первокурсников на платной основе в 2026 году составило 713 482 человека и сохраняло стабильность, при этом отмечалось более мотивированное вступление абитуриентов, что повысит качество образования и подготовки выпускников.